近日,網(wǎng)紅短視頻博主“Thurman貓一杯_”發(fā)布一段視頻顯示,自己在巴黎街頭被一個(gè)法國(guó)人遞給兩本寒假作業(yè),對(duì)方稱是在“廁所”撿到的,請(qǐng)博主幫忙還給失主。根據(jù)作業(yè)本內(nèi)包含的個(gè)人信息,博主“喊話”失主——一年級(jí)八班秦朗。一時(shí)間,“秦朗巴黎丟寒假作業(yè)”相關(guān)話題迅速登上各平臺(tái)熱搜榜單,并持續(xù)發(fā)酵,開啟了一場(chǎng)“尋找秦朗”的“網(wǎng)絡(luò)大型互助活動(dòng)”。
在該條視頻評(píng)論區(qū)內(nèi),有自稱“秦朗舅舅”的網(wǎng)民留言,并開啟直播,吸引大量網(wǎng)民觀看。隨后有網(wǎng)民根據(jù)“秦朗舅舅”IP所在地及其留言內(nèi)容推測(cè),“秦朗”可能來自江蘇海安市西場(chǎng)小學(xué)一年級(jí)八班。但經(jīng)媒體進(jìn)一步核實(shí),西場(chǎng)小學(xué)“查無此人”,“秦朗舅舅”最終承認(rèn)擺拍,其視頻下架、賬號(hào)被封禁。由此引發(fā)了更多關(guān)于原發(fā)視頻“擺拍”“蹭流量”的輿論質(zhì)疑。
“秦朗丟作業(yè)”事件為何走紅:奇敘事、強(qiáng)互動(dòng)、存爭(zhēng)議
“秦朗丟作業(yè)”走紅網(wǎng)絡(luò),是多方面因素在網(wǎng)絡(luò)傳播效應(yīng)下共同作用的結(jié)果。
獨(dú)特的敘事內(nèi)容。一個(gè)中國(guó)小學(xué)生的寒假作業(yè)在法國(guó)巴黎被撿到,這個(gè)故事情節(jié)在跨國(guó)、跨文化的情境背景下,很容易吸引大量網(wǎng)民的注意和討論,疊加微博等社交媒體的分享、評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制,進(jìn)一步放大了奇聞?shì)W事的傳播效應(yīng),具有很高的話題性。
強(qiáng)烈的受眾互動(dòng)。事件中涉及的跨國(guó)元素以及后續(xù)涉及的尋找失主的過程,觸發(fā)了公眾的好奇心和探究欲。加之有自稱是“秦朗舅舅”的網(wǎng)民參與留言和直播,進(jìn)一步提高了公眾的參與度和事件的互動(dòng)性,使得更多人愿意跟進(jìn)事件的發(fā)展。
此外,也有部分政務(wù)新媒體參與到此次“作業(yè)尋主”事件中,如北京市公安局官方微博@平安北京 留言跟帖稱,“如果是北京地壇小學(xué),博主可以聯(lián)系我們,把不小心遺失在巴黎廁所里的寒假作業(yè)還給他”,增添了一絲社會(huì)人文關(guān)懷,獲得了網(wǎng)民的高贊和互動(dòng)。
頗具爭(zhēng)議的價(jià)值質(zhì)疑。隨著“秦朗舅舅”承認(rèn)擺拍,以及相關(guān)視頻的下架和賬號(hào)封禁,輿論的討論關(guān)注點(diǎn)開始轉(zhuǎn)向,直指對(duì)“擺拍”“流量炒作”等新聞價(jià)值的倫理道德批評(píng)。如“央視網(wǎng)”微信公眾號(hào)發(fā)文提出,在短視頻平臺(tái)上,一些內(nèi)容膚淺卻有煽動(dòng)性、博人眼球的“新聞”都可稱為“新黃色新聞”。博流量不能無底線,為了蹭熱度、賺流量,挑戰(zhàn)公序良俗,終將被流量反噬。這一事件也引發(fā)了對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化、內(nèi)容創(chuàng)作道德和平臺(tái)監(jiān)管等方面的反思和討論。公眾對(duì)于如何鑒別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性、如何防止“蹭熱點(diǎn)”行為的批評(píng)與自我調(diào)節(jié),成為了事件發(fā)展的另一個(gè)焦點(diǎn)。
輿情啟示:媒體如何更好承擔(dān)起
積極引導(dǎo)社會(huì)輿論的義務(wù)
可以看出,在全網(wǎng)對(duì)“秦朗丟作業(yè)”一事的熱度推動(dòng)中,自媒體博主、評(píng)論區(qū)網(wǎng)民扮演著重要角色,但也不宜忽視央地主流媒體、政務(wù)新媒體平臺(tái)的傳播發(fā)聲,尤其是后者,除了有提供新聞事實(shí)的職能之外,更負(fù)有引導(dǎo)社會(huì)輿論,傳遞積極、健康社會(huì)價(jià)值觀的責(zé)任。
其一,新聞及政務(wù)類媒體應(yīng)當(dāng)成為信息發(fā)布的權(quán)威來源,確保信息的準(zhǔn)確性。在“秦朗丟作業(yè)”事件傳播初期,媒體似乎已經(jīng)把這一奇聞?shì)W事當(dāng)作新聞既定事實(shí),沒有及時(shí)主動(dòng)地核實(shí)博主視頻中提供的信息真?zhèn)?,進(jìn)一步導(dǎo)致了輿論的跟風(fēng)炒作。
其二,對(duì)尚待核實(shí)的信息在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的放任也就意味著一些煽動(dòng)性信息愈演愈烈,可能會(huì)導(dǎo)致情緒化、偏激的言論和行為的出現(xiàn)。主流媒體和政務(wù)新媒體在處理此類短視頻信息時(shí),應(yīng)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感,傳達(dá)更深層次的社會(huì)教育意義。
最后,該事件也提醒新聞媒體應(yīng)建立引導(dǎo)輿論的長(zhǎng)效機(jī)制,如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、提高公眾信息辨識(shí)能力等,從根源上減少類似事件的發(fā)生,提升社會(huì)整體的媒介素養(yǎng)。
(來源:"人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心”)
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